Unsere Schule nimmt am Schulversuch „Erprobung alternativer Bewertungsformen“ teil.
Das bedeutet:
Wir setzen in den Fächern Musik, Kunst, Werken, Sport, Ethik und Religion auf neue, kindgerechte Formen der Rückmeldung – ohne klassische Noten.
Stattdessen stehen individuelle Stärken, kompetenzorientiertes Lernen und gezieltes Feedback im Vordergrund.
Mit themenorientiertem Unterricht, Projekttagen sowie flexiblen Lernzeiten fördern wir die Motivation der Schülerinnen und Schüler.
Durch die Fokussierung auf selbstorganisiertes Lernen bereiten wir sie bestmöglich auf ihre weitere Schullaufbahn vor.
